TAREAS 14 DE SEPTIEMBRE
- asesoriajuris-licvic
- 14 sept 2020
- 4 Min. de lectura
HISTORIA
ACTIVIDADES DE TAREA: ¿Conoces el significado de la palabra “Prehistoria”? Escribe en tu cuaderno la palabra PREHISTORIA y anota debajo las ideas que te vengan a la mente, y que te imaginas al escuchar este término.(ILUSTRALO). Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué representa la imagen? ¿Para qué crees que la pintaron? ¿Cómo crees que la pintaron? ¿Cómo crees que vivían los humanos en la prehistoria? ¿Dónde crees que vivían? ¿Qué crees que comían? ¿A qué peligros se enfrentarían? Realiza una línea del tiempo con dos hojas de papel. En ella ubica las siguientes etapas de la Prehistoria: Paleolítico, Neolítico e invención de la escritura. https://www.youtube.com/watch?v=EnnsL_qktV4&list=PLrCDRHBaJg-TJsfdbpHRUk70HFwn_oj3Ihttps://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm#page/15 “Cuevas prehistóricas de Yagul y Mitla en los Valles Centrales de Oaxaca” https://www.youtube.com/watch?v=61We-ZHNIX0
ESPAÑOL
ACTIVIDAD DE TAREA: realiza la actividad del anexo 1, 2 y 4 contesta lo siguiente: ¿Qué logros y qué dificultades encontraste al elaborar el cuadro comparativo de los tipos de exámenes? ¿Qué características tiene cada tipo de examen en función de los temas sobre los que te suelen examinar? ¿Qué tipos de preguntas encuentras en los exámenes?




VIDA SALUDABLE
ACTIVIDAD DE TAREA: Escribe en tu diario tus reflexiones y responde las siguientes preguntas: Observa los vídeos y reflexiona ¿Por qué consideras que el cuerpo humano es increíble y qué acciones puedes llevar a cabo para cuidarlo? ¿Qué acciones puedes llevar a cabo para cuidar tu cuerpo? Dibuja el cerebro y sus dos hemisferios
Observa con atención los siguientes videos: En este video verás cómo se recupera nuestro cuerpo ante una herida. “Cómo sana tú cuerpo”. Operación Ouch. https://www.youtube.com/watch?v=DMu6SQhUbQk En este video encontrarás información sobre el cerebro y sus componentes. Cápsula: “El cerebro y los músculos”. Operación Ouch. https://www.youtube.com/watch?v=mji9QpqEe-Y En este video encontrarás información que te hará reflexionar porqué consideras que tu cuerpo es increíble y cómo podrías cuidarlo. Grasa corporal bajo nuestro cuerpo https://www.youtube.com/watch?v=_bBsrh0zdCU Ambulancia aerea. Operación Ouch! https://youtu.be/lxaYazNvjCI?t=186
EDUCACIÓN HUMANISTA
Ahora te vamos a contar un cuento: Ogro Migro, Gigantón y Abominable llevaban cientos de años encerrados en la cárcel de los monstruos. Habían entrado ahí voluntariamente, después de darse cuenta de que asustar a los niños no era una buena forma de ganarse la vida. Desde entonces, los tres andaban tristes y solitarios; no sabían hacer otra cosa que asustar, así que carecían de ilusiones y pensaban que no servían para nada. Ya habían cumplido sus condenas varias veces, pero cuando les decían que se podían marchar, respondían que a dónde iban a ir, si sólo sabían asustar. Pero todo cambió el día que encerraron a Pesadillo. Pesadillo era un monstruo de estatura baja, que asustaba poco y se pasaba todo el día durmiendo, pero era realmente muy divertido. Contaba cientos de historias de cómo había cambiado los sueños de la gente para que fueran más divertidos, y de cómo casi siempre sus cambios salían tan mal que acababan asustando a cualquiera. A Ogro Migro y sus amigos les encantaban sus historias, pero había que esperar a que el dormilón de Pesadillo se despertara para escucharlo. Y no era nada fácil, porque parecía que ni un terremoto era capaz de despertarlo. Hasta que un día, los tres monstruos juntaron sus más terroríficos gritos. Pesadillo dio un bote en la cama y se despertó al instante. Los miró con los ojos muy abiertos, pero no parecía estar asustado, ni enfadado; más bien parecía estar contento: - ¡Genial! - dijo- siempre he querido levantarme temprano. El día se aprovecha mucho más ¿Saben qué? deberían trabajar de despertadores, sé de muchos dormilones que se lo agradecerán. Los tres monstruos se sintieron felices al oír aquellas palabras; ¡servían para algo! Después de tantísimos años, resulta que podían hacer más cosas de las que habían creído, y sin asustar ni molestar a los niños. Ese mismo día abandonaron la cárcel dispuestos a crear su primer negocio de despertadores. Y así, los tres monstruos se hicieron famosísimos con sus servicios para dormilones, muy contentos de haber comprendido que siempre hay algo genial que podemos hacer y está por descubrir, solo hay que buscar dentro de ti mismo y poner mucha atención a lo que sientes.
Por último, responde las siguientes preguntas: ¿Ya viste que si puedes identificar las emociones? ¿Puedes identificar tus emociones con facilidad? Imagina que tú eres uno de los monstruos de la cárcel, ¿Qué hubieras hecho para no permanecer encerrado ¿Por qué crees que Pesadillo contagia de buen humor a los demás? ¿Cómo te sientes ahora? Recuerda que: “Conocer a los demás es inteligencia, conocerse a sí mismo es sabiduría” Einstein
DIBUJA EN CADA CUADRO UN EJEMPLO DE TUS EMOCIONES.


GEOGRAFÌA
Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿A qué se debe la formación de los continentes? ¿Qué separa un continente de otro? ¿Se podría subdividir un continente? ¿Cómo se puede organizar el espacio geográfico para obtener diferentes tipos de información? A continuación, realiza la lectura del texto que aparece en la página 6 del cuaderno de actividades y responde las preguntas de la página 7 con apoyo del Atlas de Geografía del mundo: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/Z7778.htm?#page/6https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5AGA.htm?#page/1 2. Ingresa a la aplicación QR de la página 7 del cuaderno de actividades y analiza los mapas de las páginas 14 y 15 del libro de texto Geografía, menciona a qué hace referencia cada uno y cuestiona para qué sirve la simbología. Explora Google Earth y explica las razones para hacerlo. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/Z7778.htm?#page/7https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6GEA.htm?#page/14 ACTIVIDADES DE TAREA: Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿A qué se debe la formación de los continentes? ¿Qué separa un continente de otro? ¿Se podría subdividir un continente? ¿Cómo se puede organizar el espacio geográfico para obtener diferentes tipos de información?



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